A.P.A. Associazione Psicoanalitica Abruzzese

66013 Chieti via Pescara, 8 E-mail

Per informazioni: Lunedì, Mercoledì,Giovedì dalle ore 11:00 alle ore 13:00 Tel./Fax 0871-54.04.92 Cell.340-14.70.235

 

 
 

NEWS:

Nuovo evento: W.R. BION CLINICO : LA PSICOANALISI OGGI (pdf)

Giornate di studio 2011: "LA CLINICA PSICOANALITICA. TRANSFERT-SOGNO: modelli clinici a confronto"

Supervisioni di gruppo

Gruppi Psicoterapia

SERVIZIO ATTIVO:  Centro d'ascolto del Disagio Giovanile  (Consultazioni - Studi e  Ricerca)

Posti di uditori presso l'Istituto

---

Indirizzo scientifico

Regolamento

Elenco esami e Criteri di valutazione

Elenco Docenze

Costi ed iscrizioni

ELENCO ESAMI

I ANNO

1. Psicologia della sensazione e della percezione;
2. La nascita della teoria e del metodo psicoanalitico;
3. Il neonato e la relazione corpo-mente;
4. Valutazione dell’esperienza clinica. Aspetti teorici e tecnici – I annualità *.

II ANNO

1. Psicologia dello sviluppo: apprendimento e conoscenza;
2. La nascita delle relazioni oggettuali;
3. Diagnosi psichiatrica e valutazione psicoanalitica;
4. Filosofia delle emozioni;
5. La relazione analitica;
6. Valutazione dell’esperienza clinica. Aspetti teorici e tecnici – II annualità *.

III ANNO

1. Psicologia dell’emozione e della memoria;
2. La psicoanalisi tra gli anni 40 e 70;
3. Elementi di psicopatologia e di farmacologia – I annualità;
4. La relazione corpo-mente nel pensiero psicoanalitico.
5. Valutazione dell’esperienza clinica. Aspetti teorici e tecnici – III annualità *.

IV ANNO

1. La psicoanalisi a confronto con altri modelli terapeutici;
2. Teorie psicoanalitiche contemporanee;
3. Elementi di psicopatologia e di farmacologia per psicoterapeuti – III annualità;
4. Valutazione dell’esperienza clinica. Aspetti teorici e tecnici – IV annualità *.

* CRITERI DI VALUTAZIONE IN CORSO DI TRAINING

Si tratta di una valutazione dell’andamento dell’anno di corso congiuntamente alla valutazione dell’andamento delle supervisioni individuali.
La valutazione periodica del livello di formazione viene effettuata dai docenti sulla base della partecipazione attiva degli studenti ai seminari teorici e clinici, come pure sulla base degli elaborati scritti presentati ai seminari. Ogni studente è affidato ad uno dei docenti della Scuola con funzione di Tutor responsabile della sua formazione.
A completamento degli esami annuali previsti dalla Scuola e delle supervisioni dei casi clinici a tre o più sedute settimanali, a ciascuno studente viene richiesto di scrivere un saggio sul suo lavoro clinico, della lunghezza di 5000 parole. Questo saggio deve essere incentrato sul lavoro fatto con uno o più dei casi seguiti e dovrà comprendere anche una concettualizzazione che mostri una comprensione del processo analitico dell’analizzando e del lavoro intrapreso. Ciò può essere messo in relazione, dove risulti utile, alla letteratura psicoanalitica e ad altri studi e ricerche cliniche. Lo studente dovrà anche redigere delle brevi schede sul lavoro condotto con i casi seguiti nel corso della formazione.
La valutazione del lavoro finale insieme ad un resoconto scritto da parte dei supervisori consentirà al Direttore e al Comitato di Training della Scuola di conferire allo studente la qualifica di psicoterapeuta psicoanalista.